考生在復(fù)習(xí)時(shí)，除了必須牢記語(yǔ)法規(guī)則外，還應(yīng)有所側(cè)重。此外，加強(qiáng)系統(tǒng)性，弄清各語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)之間的有機(jī)聯(lián)系也是至關(guān)重要的。

　　我們建議以動(dòng)詞為突破口，將其他知識(shí)點(diǎn)歸攏在動(dòng)詞周圍，加強(qiáng)針對(duì)性，減少盲目性。具體做法是：

　　(1)清楚地掌握動(dòng)詞的種類(系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞)。復(fù)習(xí)時(shí)，列舉出常用的系動(dòng)詞及其搭配;列舉出常用情態(tài)動(dòng)詞，注意用法區(qū) 別;列舉出助動(dòng)詞，說(shuō)明每個(gè)助動(dòng)詞的具體用法;列舉出常見(jiàn)的不及物動(dòng)詞，一般及物動(dòng)詞，雙賓語(yǔ)及物動(dòng)詞和復(fù)合及物動(dòng)詞;弄清及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)的種種情況; 重點(diǎn)放在那些兼做及物和不及物動(dòng)詞的詞上。

　　(2)根據(jù)動(dòng)詞的分類，直接與五個(gè)基本句型連在一起，搞清句型與動(dòng)詞分類之間的關(guān)系。

　　(3)由基本句型歸納總結(jié)出句子的主要成分(主語(yǔ)和謂語(yǔ))，連帶成分(賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ))和修飾成分(定語(yǔ)和狀語(yǔ))。

　　(4)弄懂謂語(yǔ)動(dòng)詞的四種基本變化(主謂一致、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣)。

　　(5)在掌握句子成分時(shí)，穿插復(fù)習(xí)名詞(性、數(shù)、格)、代詞(種類、基本用法)、數(shù)詞、介詞、冠詞、形容詞和副詞(原級(jí)、比較級(jí)和best高級(jí))。

　　(6)復(fù)習(xí)句子的種類，掌握句子的擴(kuò)充手段：①增加并列成分(并列主語(yǔ)、并列謂語(yǔ)、并列賓語(yǔ)、并列表語(yǔ)、并列句等);②增加修飾成分(定語(yǔ)和狀 語(yǔ))，穿插主謂分割，主語(yǔ)的替代和省略，句子的倒裝;③以詞組(名詞詞組、形容詞詞組、短語(yǔ)動(dòng)詞等)、短語(yǔ)(介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)和分詞短 語(yǔ))或從句(名詞性從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句)充當(dāng)句子成分。

　　(7)熟悉英語(yǔ)習(xí)慣用法和詞語(yǔ)搭配。

　　(8)其他知識(shí)點(diǎn)。這樣以動(dòng)詞為龍頭，將大綱要求的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串在一起，復(fù)習(xí)時(shí)可以做到有條不紊、省時(shí)省力。

　　best后，按大綱所給知識(shí)點(diǎn)順序，研究歷屆成人高考試題。找出其規(guī)律性的東西，摸清命題思路和設(shè)問(wèn)角度，從而做到心中有數(shù)，切記不要陷入題海之中，只要按大綱要求，掌握大綱規(guī)定的詞匯和基本語(yǔ)法知識(shí)，再加以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，肯定會(huì)收到事半功倍的效果。

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