半途換成考專業既打亂學校的教學計劃，又對自己的學習不利。換專業勢必要牽涉今后的教學內容、教材、上課時間和地點等多種因素，并非像部分學生想得那么簡單，以為填張表就行。在制訂教學計劃時，成人高校會根據不同層次的專業，設置不同的教學內容。如果學生換一個新專業，可能會與以前的專業學習不同，能否適應不能僅憑想象。同時，成人高校設置的不同專業，會根據實際，安排在不同的學習時間和地點進行授課。成教生多數有工作，起初的上課地點和時間都是根據自身實際選擇的，如果換成另一個專業，有可能會與工作發生沖突。

　　半途換專業浪費學習時間。從學習過程來看，經過一定時間的學習后，學生已基本具備本專業的相關知識。如果中途放棄，就等于放棄了對該專業進一步學習的機會，此前的付出也就白費了。即使轉專業成功，重新選擇的專業也有其自身的學習進度，和同班同學相比，轉專業的學生缺少以前的學習基礎，想把這個專業學好，勢必要投入更多的時間和精力。

　　半途換專業的原因可能有多種，如果是因為對所學專業有畏難情緒，即使換成別的專業，同樣也難以適應。任何一個專業的學習，都需要付出大量的精力和努力。有的學生換專業是因為聽別人說某某專業容易學，其實每個人的學習情況有其自身的特點，別人學起來輕松并不一定適合自己。

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