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    云南成考網> 成考試題題庫列表頁> 本文劃線句子有4處需要斷句,請用“/”對劃線句子進行斷句。今至大為不義攻國則弗知非從而譽之謂之義此可謂知義與不義之別乎

    2025年大學語文模擬試卷二

    卷面總分:150分     試卷年份:2025    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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    試題序號

    二、文言文閱讀:11~20小題,共35分。

    (一)閱讀墨子《非攻》,然后回答11~13小題。

    今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。茍虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。至入人欄廄,取人馬牛者,其不義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍虧人愈多,其不仁茲甚,罪益厚。至殺不辜人也,扡其衣裘,取戈劍者,其不義又甚入人欄廄,取人馬牛。此何故也?以其虧人愈多。茍虧人愈多,其不仁茲甚矣,罪益厚。當此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為不義攻國則弗知非從而譽之謂之義此可謂知義與不義之別乎?

    殺一人謂之不義,必有一死罪矣。若以此說往,殺十人,十重不義,必有十死罪矣;殺百人,百重不義,必有百死罪矣。當此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為不義攻國,則弗知非,從而譽之,謂之義。情不知其不義也,故書其言以遺后世;若知其不義也,夫奚說書其不義以遺后世哉?

    今有人于此,少見黑曰黑,多見黑曰白,則必以此人為不知白黑之辯矣。少嘗苦曰苦,多嘗苦曰甘,則必以此人為不知甘苦之辯矣。今小為非,則知而非之;大為非攻國,則不知非,從而譽之,謂之義:此可謂知義與不義之辯乎?

    是以知天下之君子也,辯義與不義之亂也。

    本文劃線句子有4處需要斷句,請用“/”對劃線句子進行斷句。

    今至大為不義攻國則弗知非從而譽之謂之義此可謂知義與不義之別乎

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    小說中的女傭是一個什么樣的形象?請簡要分析。

    依次填入下面橫線處的句子,銜接恰當的一項是( )


    那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂,暴雨落在青瓦上,_____。然后雨勢變得小一些了,霧氣就散了,______。我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節奏中進行,______。_______,因為那些陳年的舊瓦突然煥發出嶄新的神采。在接受了這場突如其來的雨水沖洗后,它們開始閃閃發亮,_______。

    • A、④②①③⑤

    • B、③②④⑤①

    • C、③②⑤④①

    • D、④②⑤③①

    下列句子中加點成語使用不正確的一項是()

    • A、留守兒童們在美麗的大龍潭含沙射影,在峻峭的馬鞍山登高望遠,盡情領略龍城美景,感受社會關愛。

    • B、在柳州市教育局“雙減”措施出臺之后,利用周末時間前來科技館、博物館參觀的中小學生絡繹不絕。

    • C、扶貧工作隊員憑著鍥而不舍的精神和攻堅克難的行動,讓這片昔日寸草不生的荒山變成了“綠色銀行”。

    • D、廣大的志愿軍戰士前仆后繼,浴血奮戰,譜寫了氣壯山河的英雄戰歌,鑄就了偉大的抗美援朝精神。

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